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《沁园春》课内语段
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《沁园春》课内语段

(一)

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。?

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  1.给画线字注音。

  ( ?。┫蟆 ?u>分( ?。┩狻 ⊙?u>娆( ?。 〗?u>朝( ?。?span>

  2.词的上半阕写了哪些意象?表达了一种什么感情?

  3.本词承上启下的一句是____________________________________

  4.本词表达主旨的一句是____________________________________

  5.下面对有关句子理解有误的一项是(???

  A.词的上阕,一个“望”字领起下七句,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了诗人豪迈的感情。

  B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想像,开拓一层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美????? 好。

  C.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。

  D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在,指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众,因为他们正在创造着前无古人的英雄业??????? 绩。

(二)

卜算子? 咏梅

  读陆游咏梅词,反其意而用之。

  风雨送春归,

  飞雪迎春到。

  已是悬崖百丈冰,

  犹有花枝俏。

  俏也不争春,

  只把春来报。

  待到山花烂漫时,

  她在丛中笑。

  一九六一年十二月

  6.“卜算子”是_________名,“咏梅”是词的_________。词的前两句,是______________。

  7.“读陆游咏梅词,反其意而用之”的意思是说明________________________________。

  8.对这首词赏析不当的一项是(???

  A.头两句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景?!帮L雨”是指暮春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。

  B.“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵?!扒巍弊钟玫脗魃?,它既能表现梅花的俏丽,又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。

  C.“俏也不争春”是写梅只报春,而不想争占春光,表现梅花谦虚的品质?!吧交€漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。

D.词上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。

????????????????????? (三)

9.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。

引 无 数 英 雄 竞 折 腰

10.“风骚”中的“风”原指???????? ??,“骚”原指?????????? ,“风骚”在词中指的是??????????????????? ,与它同义的还有“????????? ”一词。

11.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是(?????

? A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。

? B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。

? C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。

? D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。

12.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指(?????

? A.古今中外的英雄。

? B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。

? C.词中的风流人物。

? D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。

13.这一部分,表明全词主旨的句子是?????????????????????????????? 。其中,将“???????????? ”与“??????????? ”对比,歌颂了??????????????????? ,抒发了???

??????????????????????????????????????? 的豪情壮志。

14.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?

????????????????????????????????????????????????????????????????????????

15.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足?